ことば研究館

ことばの疑問

日本語教育で原因・理由を表す接続助詞「から」「ので」を教えるとき何に気をつけたらよいですか

よくあることばの質問

日本語教育で原因・理由を表す接続助詞「から」「ので」を教えるとき何に気をつけたらよいですか

2019.02.27 佐々木藍子
　

よくあることばの質問

漱石の当て字にはどんなものがありますか

2019.02.26 松崎安子
　

よくあることばの質問

「それから」「そして」「それで」がどう違うか，その違いを教えてください

2019.02.19 青木優子
　
日本語学習者にとって発音しにくい日本語の音はどんなものですか

よくあることばの質問

日本語学習者にとって発音しにくい日本語の音はどんなものですか

2019.02.12 小河原義朗
　
思うと考えるの意味はどういうふうに違うのですか

よくあることばの質問

「思う」と「考える」の意味はどういうふうに違うのですか

2019.02.08 渡辺由貴
　
パンダ

よくあることばの質問

同じ漢字なのに，日本語と中国語では発音がまったく違うのはなぜですか

2019.02.05 中澤信幸
　
教室

よくあることばの質問

クラスの学習者の構成が変わると，日本語の教え方も変わりますか

2019.01.28 布施悠子
　
国と国，形が違うのはなぜ

よくあることばの質問

「国」と「國」のように，昔と今とで形がちがう漢字があるのはなぜですか

2019.01.22 銭谷真人
　
分かる，判る，解るはどう違う？

よくあることばの質問

「分かる」「判る」「解る」はどう違いますか

2018.12.25 石井久美子
　
格別の/格別な事情」のどちらが正しいですか

よくあることばの質問

「格別の／格別な事情」のどちらが正しいですか

2018.11.07 渡部涼子