#文法

古典文法では過去や完了の助動詞がたくさんあるのに,現代語ではなぜひとつしかないのですか

古典文法では過去や完了の助動詞がたくさんあるのに,現代語ではなぜひとつしかないのですか。 画像は『和漢朗詠集(室町中期写本)』上巻 16オ(国立国語研究所 所蔵)より

電話に出るとき「佐藤です」ではなく「佐藤ですが」とか「佐藤ですけど」のようにも言うのはなぜですか

電話に出るとき「佐藤です」ではなく,「佐藤ですが」とか「佐藤ですけど」のようにも言うのはなぜですか。

著書紹介 : 日本語語彙的複合動詞の意味と体系 ― コンストラクション形態論とフレーム意味論

陳奕廷・松本曜 ひつじ書房 2018年2月 『日本語語彙的複合動詞の意味と体系』書影 「放り投げる」は「放る+投げる」,「食べ歩く」は「食べる+歩く」,「寝そ ...

著書紹介 : 所有表現と文法化 ―言語類型論から見たヒンディー語の叙述所有―

今村泰也 ひつじ書房 2017年2月 表紙 北インドを中心に話されているヒンディー語(Hindi)は話者人口の数で世界のトップ5に入る大言語である。しかし,日 ...

著書紹介 : 形式語研究の現在

藤田保幸・山崎誠 編 和泉書院 2018年5月 『形式語研究の現在』書影 「からこそ」「における」「ものだ」「のだった」「てしまう」「つもりだ」のように,いわ ...

著書紹介 : A Grammar of Irabu : A Southern Ryukyuan Language

Michinori Shimoji 九州大学出版会 2017年2月 表紙 文法のあるべき姿を示すものとして,すべての言語研究者に本書を強く薦めたい~田窪所長も帯に書い ...

若者ことばの「やばみ」や「うれしみ」の「み」はどこから来ているものですか

若者ことばの「やばみ」や「うれしみ」の「み」はどこから来ているものですか。

若者ことばの「やばみ」や「うれしみ」の「み」はどこから来ているものですか

ご質問の「―み」は,「Twitter(ツイッター)」などのインターネット上の交流サービスにおける若者の投稿でしばしば見られる,次の(1)~(4)のような使い方ですね。(1)今年の花 ...

研究者紹介 : 砂川有里子

──日本語教育や日本語研究に関心を持ったきっかけを教えてください。 大学卒業後,ニュージーランドに1年いたのですが,生活費を稼ぐために中学高校で日本語を教えていました。飛び込 ...

研究者紹介 : ビャーケ・フレレスビッグ

──デンマークご出身の先生がなぜ,上代日本語(奈良時代以前の日本語)にご関心を? デンマークのコペンハーゲン大学で,言語学のコースをとりました。大学では,ヨーロッパ語ではない ...