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暮らしに生きることば

集中豪雨を伝えるインターネット上の新聞記事に「○○川が危険水域に達し～」という表現を見掛けました。一瞬，これは「危険水位」の間違いではないかと思いました。「水域」というのは，平面的 ...

日本語教育で原因・理由を表す接続助詞「から」「ので」を教えるとき何に気をつけたらよいですか。

方言はだんだん使われなくなってきているように思います。将来は完全になくなってしまうのでしょうか。 ※ この記事の初出は『新「ことば」シリーズ』16号（2003、国立国語研究所）です ...

私の住んでいる地域では、小学校の通学範囲のことを「校区」と言います。しかし辞書を見ると、共通語では「学区」と言うようです。町内の人に配るお知らせには、「校区」ではなくて「学区」と書 ...

指示詞「これ」「それ」「あれ」は、どんなふうに使い分けられていますか。

括弧の使いわけはどうすればいいですか。

履歴書を数えるとき、1通2通とするか、1枚2枚とするか、1葉2葉とするか、仕事で求人要項の原案を書いていて迷いました。他社のものを参考にしようとしたら、いろいろあるのですが、これら ...

学校のクラスは「くみ」？それとも「ぐみ」？

公の場では、方言は使わない方がいいのでしょうか。 ※ この記事の初出は『新「ことば」シリーズ』17号（2004、国立国語研究所）です。当時の雰囲気を感じられる「ことばのタイムカプセ ...

子供のころ、家に電話がかかってくると、たいてい母が出ました。少し話し出すと、その口調から、どのような関係の人が電話をかけてきたか、予想がついたものです。母の場合、自分の妹とはか ...